Foro 3. Planificación y arquitectura

Este foro se propuso a partir de la siguiente pregunta: ¿cuál es el papel que debe desempeñar el profesional en arquitectura con relación al ordenamiento y la planificación de los territorios? Un cuestionamiento que se vincula con la temática de la Mesa 3 de la CLEFA 2023 y que apunta a comprender los nuevos escenarios de actuación de los arquitectos en de cara a los retos que demanda las dinámicas del territorio. En este sentido las ponencias que acompañan este foro, dan respuesta a la pregunta orientadora desde dos perspectivas principales: la primera, desde la formación del profesional, la experiencia académica y metodológica que buscar comprender las dinámicas de las ciudades desde la académica a partir del aprendizaje colaborativo y en el reconocimiento singular de las ciudades a partir de la definición de problemáticas y problemas urbanos. Asimismo, la inclusión de la perspectiva de género en la enseñanza de la arquitectura mediado por la externalización de la relación entre los estudiantes y sus padres, así como el papel de la enseñanza en las facultades de Arquitectura para el campo disciplinario, con una mirada global de desarrollo basada en programas interdisciplinarios.

La segunda perspectiva es desde el desempeño del profesional en arquitectura dentro de la cual se observan las siguientes temáticas: la planificación, relacionándola con experiencias llevadas a cabo por instituciones; la reflexión sobre los nuevos paradigmas en la planeación urbana que permita fusionar la planeación con el diseño urbano, para realizar ejercicios efectivos que posibiliten enfrentar los nuevos desafíos urbanos y el estudio de la neuroarquitectura que, a partir de la transdisciplinariedad, considera que el centro del estudio es el cerebro y las respuestas cognitivas que esté presente con determinadas percepciones espaciales.

Ponencias:

• Emiliano Ortiz, Fernando Speranza, Roberto Londoño, Horacio Garaventa, Rosario Díaz y Lorena Greschner (Argentina) con la ponencia: “Taller virtual en red Arquisur: presencialidad, virtualidad e hibridación para un modo integral”.
• Matheus Bonini Machado y Beatriz Barsoumian de Carvalh (Brasil) con la ponencia: “Planejamento regional e arquitetura em perspectiva latino-americana: uma interpretação da experiência dos Cursos Regionais de Habitação Rural de 1958 e 1965”.
• Ricardo Luis Silva (Brasil) con la ponencia: “Duvidando da Cidade: uma experiência pedagógica de leituras e apropriações do espaço urbano contemporâneo”.
• José del Carmen Palacios Aguilar (Perú) con la ponencia: “La inclusión de la perspectiva de género en la enseñanza del proyecto de arquitectura en los estudiantes del primer año”.
• René Oswaldo Gómez (Guatemala) con la ponencia: “La investigación académica sobre neuroarquitectura”.
• Benjamin Alva Fuentes (México) con la ponencia: “El nuevo paradigma de la planeación urbana y el perfil del capital humano”.