Mathema Kids: A vision for a different kind of Math
Keywords:
mathematical experimentation, popular education, socio-epistemology, mathematics, social education innovationSynopsis
Mathema Kids is a social education innovation and research project that since 2015 has sought to become a setting that fosters inquiry and the construction of knowledge in a non-formal education environment. As a support strategy, it has allowed students from the mathematics degree program at Universidad La Gran Colombia to be connected, as well as a community of children from the Los Laches neighborhood and their families. Through the joint work of teachers and students, a methodology called the Social Mathematics Laboratory has been established, which seeks to link the experimental and the daily life of people in the construction of mathematical concepts and behaviors and thus accompany the concurrent teaching and learning practices in the classroom. This text presents the theoretical and methodological elements that are used as a starting point for the generation of these communities of practice that aim to carry out school research projects in different institutions.
Chapters
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The journey is the destination; discipline lies along the way
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Introduction: Math is such a hassle!
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Chapter 1. Where do we start?
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Chapter 2. A theory for understanding the real world
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Chapter 3. Observation as the foundation of knowledge construction
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Chapter 4. Hypothesis-building as an exercise in comparing different observations
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Chapter 5. Experimenting
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Chapter 6. Let’s get started
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Chapter 7. Our initial results
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Chapter 8. Answering our question
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Chapter 9. Results from the members’ perspective
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